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实验4.1 单级调压回路的认知

实验目的

了解单级调压回路的组成及作用。

了解单级调压回路的调压方法。

实验内容

给定三个实验装置A、B、C,分别运行三个实验装置观察运行结果,并填写实验报告。

实验步骤

1.阅读实验报告

2.查看实验报告中液压泵的铭牌信息及执行元件的信息。

3.检查3个实验装置手动换向阀操作手柄位置,要求初始位置扳至与中间位置。

4.根据实验报告中操作要求对三个实验装置进行上电,启动液压泵,进行系统调试。

5.调试完成后将换向阀手柄至于中位,溢流阀逆时针旋转至最松状态,停止液压泵工作,实验装置断电。

6.填写实验报告。

江苏开放大学
学生实验报告书

课程名称: 液压与气压传动
实验名称: 1: 单级调压回路
分项实验名称: 4.1 单级调压回路的认知
学生姓名: 张三
实验日期: 2020年11月20日
实验目的: 了解单级调压回路的组成及作用
了解单级调压回路的调压方法
实验内容: 给定三个实验装置A、B、C,分别运行三个实验装置观察运行结果,并填写实验报告
实验步骤: 1.阅读实验报告
2.查看实验报告中液压泵的铭牌信息及执行元件的信息
3.检查3个实验装置手动换向阀操作手柄位置,要求初始位置扳至与中间位置
4.根据实验报告中操作要求对三个实验装置进行上电,启动液压泵,进行系统调试
5.调试完成后将换向阀手柄至于中位,溢流阀逆时针旋转至最松状态,停止液压泵工作,实验装置断电
6.填写实验报告

实验数据和结果:

1、查看三个实验装置,装置中的不同之处为实验装置A,实验装置B,实验装置C

A、无溢流阀、无压力表         B、无溢流阀、有压力表

C、有溢流阀、无压力表         D、有溢流阀、有压力表

2、根据下来操作要求进行操作后,观察三个实验装置的运行结果并分析原因

实验装置A操作:装置上电,启动液压泵电动机,扳动换向手柄使液压缸伸出缩回。

实验装置B操作1(第1次调压):逆时针旋转溢流阀调至最松状态,装置上电启动液压泵电动机,顺时针旋转溢流阀1次,扳动换向手柄使液压缸伸出缩回。

实验装置B操作2(第2次调压):扳动换向阀手柄至于中位,再顺时针旋转溢流阀4次扳动换向手柄使液压缸伸出缩回。

实验装置C操作:逆时针旋转溢流阀调至最松状态,装置上电启动液压泵电动机,顺时针旋转溢流阀1次,扳动换向手柄使液压缸伸出缩回。

  实验装置A 实验装置B
第1次调压后
实验装置B
第2次调压后
实验装置C
运行结果







导致的原因







(逆时针旋转溢流阀手柄通过单击鼠标左键;顺时针旋转溢流阀通过单击鼠标右键)

3.操作实验装置C时观察压力表读数并记录

手动换向阀扳到中间时压力表读数为bar;

手动换向阀扳到左侧,液压缸在伸出过程中压力表读数为bar,伸出到终端后压力表读数为bar;

手动换向阀扳到右侧,液压缸在缩回过程中压力表读数为bar,缩回到终端后压力表读数为bar。