江苏开放大学
学生实验报告书
| 课程名称： | 机电传动控制 |
| 实验名称： | 30 智力竞赛抢答器电气控制线路搭建 |
| 分项实验名称： | 实验30.1：抢答灯亮梯形图搭建 |
| 学生姓名： | 张三 |
| 实验日期： | 2020年11月20日 |
| 实验目的： | 学会基础的抢答器抢答灯亮梯形图的搭建 |
| 实验内容： | 根据给定梯形图搭建程序，调试并观察现象，填写实验报告 |
| 实验步骤： | 1. 阅读实验报告 2. 完成梯形图的编辑 3. 进行调试 4. 填写实验报告 |
实验数据和结果：
在调试窗口中：
按下开始按钮后中间继电器进行自锁，同时开始抢答灯亮起
若第一组抢答开关被按下时，在其他三组抢答灯没有输出，中间继电器激活的情况下，第一组指示灯亮起并自锁
若第二组抢答开关被按下时，在其他三组抢答灯没有输出，中间继电器激活的情况下，第二组指示灯亮起并自锁
若第三组抢答开关被按下时，在其他三组抢答灯没有输出，中间继电器激活的情况下，第三组指示灯亮起并自锁
若第四组抢答开关被按下时，在其他三组抢答灯没有输出，中间继电器激活的情况下，第四组指示灯亮起并自锁